Eskola Kirola app 1.0|運動線上App不用買-HotApp4Game

Haurrak dira benetako protagonistak. Haurren beharrak asetzeko asmoz antolatuko da jarduera, beti ere legea errespetatuz.

EKAPen HELBURUAK

Eskola kirola bultzatu nahi dugu:

Kirol aniztasuna bultzatu, haurren aniztasuna kontuan izanez

Helburu hezitzailea

Lankidetzan oinarritua (erakunde artekoa)

Osasun ohitura onak errotzea

Begiraleak formatzea

Euskara aisialdira hizkuntza izatea

ESKOLA KIROLA

1. DEFINIZIOA, Eskola kirola.

Kontzeptuak argitzen. Eskola Kirolaren definizioa:

“Derrigorrezko hezkuntza garaian ikasleek eskolaz kanpoko ordutegian buruturiko kirol jarduera antolatuak”.

EAEko Kirolaren Legea (14/1998)

2. HELBURUAK, Eskola kirola.

Heziketa

Heziketa integrala

Garapen psikosoziala

Ingurukoekiko errespetua

Talde lana eta euskara

Ohitura osasuntsuak

Gerora ere jarduera fisikoa egiten jarraituko dutela bermatzea

Etorkizuneko biztanleek osasuna eta bizi kalitatea hobetzen laguntzea

Motrizitatea

Gaitasun kualitatiboak landu:

Koordinazioa

Oreka

Lateratitatea…

Kirol trebetasunak garatu

3. ANTOLAKETA EZAUGARRIAK

Jarduerei dagokionez:

Kirol aniztasuna

Dena ez da lehiaketa izango.

Haurraren adina, gaitasuna eta ezaugarrietara egokituko dira araudiak, materialak eta entrenamendu saioak (bai kualitatiboki zein kuantitatiboki ere).

Denen parte hartzea bermatu.

Ikasgelako taldeak erabiliko dira. Aukerarik egin gabe.

Kudeaketa eta ardurei dagokionez:

(EAEko 1998-06-25ko legea)Eskola kirola Ikastetxeen bidez egituratuko da, IHPko xedeekin bat eginez. Eskola bakoitzak bere Ikastetxeko Kirol Proiektua sortuko du. Eskola kiroleko koordinatzailea, monitoreak eta tutoreen arteko harremanak erraztuko ditu, beti ere zuzendaritza taldearen ardurapean. Guraso Elkartearen lankidetza aktiboa bultzatuko du.Udalak programa gauzatu ahal izateko beharrezko diren instalakuntza guztiak uzten ahaleginduko da, ahal den neurrian haur hauen ezaugarrientzako egokienak diren ordutegietan. Era berean, Foru Aldundiarekin hitzarmenean adostutako diru laguntzak eskoletara garaiz bideratzen saiatuko da.Kirol elkarteak laguntza teknikoa eskaintzeaz arduratuko dira, beti ere egitasmoak duen helburua eta ikuspegia kontuan izanik.

4. ESKOLA KIROLA EGUNGO EGOERA

Kirol aniztasunean dekadentzi argi bat gertatu da, besteak beste: garaia baino lehen kirol espezializazioan zentratzeagatik eta errendimenduaren ikuspegia soilik indartzeagatik; partehartzekoa baztertuz.

Honek haurren garapen motor, sozial eta kognitiboan eragin negatiboa dakartza.

Kirol erakunde ezberdinen arteko deskoordinazioa.